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《组成原理》实验项目简介
2013-06-15 17:57 实验中心  审核人:

一、课程情况

课程学时:课程总学时:54课时;理论课学时:36课时;

实验课学时:18课时

课程类型:专业基础课

适用专业:信息安全(本科)

开课实验室:计算机硬件实验室

开课学期:第3学期

执笔人:杨静

二、实验课目的和任务

(一)实验课的目的

使学生通过实验手段掌握计算机结构与组织的基本原理,也使学生系统科学地受到分析问题和解决问题的训练。通过课堂教学和实验教学的紧密结合,培养学生理论联系实际的思维方式,增强分析与解决实际问题的能力,学习计算机各大部件的组成原理,逻辑实现,设计方法及其互连,构成整体的技术,为学生对硬件、软件系统的分析、设计、开发和使用能力打下基础。

(二)实验课的任务

通过完成一定数量的验证型、综合型、设计型等方面的实验,使学生达到:

1、进一步融会贯通教材内容,掌握计算机各功能模块的工作原理、相互联系和来龙去脉,完整地建立计算机的整机概念。

2、激发学生的学习热情和主动性,培养学生的独立工作能力,在实践活动中,将所学知识综合运用,增长才干,并积累经验。

3、培养严谨的科研作风,使学生利用先修课和计算机组成原理课程的理论知识和实验技能,在该课程所涉及的工程技术范围内,创造性地完成部件及系统的分析、设计、组装和调试,进一步加强实验技能的训练。

三、课程简介

计算机组成原理是信息安全专业基础课。通过本课程学习,使学生掌握计算机系统的组成和工作原理,熟悉运算方法和运算器,理解存储系统、各种存储器的工作原理和存储器扩展技术;掌握计算机指令的寻址方式、指令格式和指令分类及功能;掌握微处理器的结构组成原理,熟悉控制器的设计方法;掌握总线结构和总线控制,熟悉常用的系统总线;熟悉外围设备的功能、种类和作用;掌握输入输出技术。对培养学生设计开发计算机系统硬件和软件的能力有重要作用,为进一步学习信息安全专业后继课程打下基础。

四、实验项目名称和学时分配

实验项目名称

实验内容

01

运算器组成实验

1、 算术逻辑运算加、减、乘、与的工作原理

2、 简单运算器的数据传送通路

3、 按给定数据,完成几种指定的算术和逻辑运算

4

验证型

2

必做

02

双端口存储器原理

1、 双端口静态随机存储器的工作特性及使用方法

2、 双端口存储器怎样并行读写、产生冲突情况如何

2

演示型

2

必做

03

数据通路组成实验

1、 进一步熟悉计算机的数据通路

2、 掌握数字逻辑电路中故障的一般规律,以及排除故障的一般原则和方法

2

演示型

2

必做

04

常规型微程序控制器组成实验

1、 掌握时序产生器的组成原理

2、 微程序控制器的组成原理

3、 微指令格式的化简和归并

4

验证型

2

必做

05

CPU组成与机器指令执行实验

1、 将微程序控制器同执行部件联机,组成一台模型计算机

2、 用为程序控制器控制模型机数据通路

2

综合型

2

必做

06

中断原理实验

1、 从硬件、软件结合的角度,模拟单级中断和中断返回的过程

2、 程序控制器与中断控制器协调工作的基本原理

4

设计型

2

选做

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